Според статистиката на образователното министерство в първи клас са записания 63 966 деца – с няколкостотин повече от миналата година

От МОН припомниха, че през 2013 г. първокласниците са били 63 596 или с 370 по-малко в сравнение с предстоящата учебна година.

Децата ще се обучават в 3250 паралелки. Малчуганите със специални образователни потребности, които ще тръгнат на училище, са 732, съобщи заместник-министърът на образованието и науката Ваня Кастрева.

Очаква се най-много първокласници да има в София-град, тъй като подадените заявления за постъпване в училище са 9989. В Пловдивска област първокласниците ще са 6363, следвани от Бургаска област, където на училище се очаква да тръгнат 4552 деца. Във Видинска област най-малко деца - 752, ще ... прочети още

Социалната мрежа обяви намерението си да промени начина, по който се показват туитовете

Сега потребителите ги виждат само от акаунти, които следват в обратно хронологичен ред. От компанията обаче планират да променят това и да въведат алгоритъм, подобен на този на "Фейсбук", в който туитовете ще се показват според значимостта си за потребителите. 

"Обратно хронологичният ред не е най-доброто потребителско изживяване. Понякога нещата се случват часове преди да отворя туитър приложението си и тези, които са значими за мен, остават най-долу в полето на фийда", коментира промените Антъни Ното, главен финансов директор на "Туитър" на Глобалната технологична конференция в Ню Йорк. 

От централата на социалната мрежа ... прочети още

МОН планира още премахване на професионалния бакалавър, за който се учи 3 г., а не 4, колкото са необходими за придобиването на степента "бакалавър"

Ръководството на Министерството на образованието (МОН) поиска закриване на университети чрез финансови механизми, които да "оптимизират" мрежата от висши училища в България. Това става ясно от плана за изпълнение на актуализираната стратегия за висшето образование. Двата документа бяха публикувани на сайта на МОН.

Въпросните финансови механизми не са конкретизирани в тази дейност, но от други дейности, предвидени в плана, става ясно, че управленският екип в МОН планира да: диференцира финансирането на ВУЗ-овете и то вече да зависи от качеството и реализацията на завършилите студенти; да субсидира научната дейност на ... прочети още